Τάξεις : Δ-ΣΤ Διάρκεια : 1 διδακτική ώρα Απαιτούμενος εξοπλισμός : Πλαστικά ή φελιζολένια ποτήρια Συσκευή αναπαραγωγής ήχου Διάταξη τάξης Σε κύκλο στο πάτωμα Διδακτικοί στόχοι : Ρυθμός, συντονισμός και συνεργασία ομάδας Περιγραφή δραστηριότητας      Επιτέλους βρήκα πώς να συνδυάσω ένα τραγούδι που μ’ αρέσει πολύ, αλλά δεν ήξερα πώς ακριβώς να το αξιοποιήσω στο σχολείο. Γενικά δεν μου αρέσει καθόλου το να τραγουδάνε οι μαθητές μαζί με το CD . Προτιμώ να κάνουν και κάτι ακόμα, συνήθως ρυθμικής φύσεως.     Έτσι λοιπόν, θυμήθηκα μια αγαπητή ρυθμική δραστηριότητα, τόσο δική μου, όσο και των μαθητών, στην πλειοψηφία τουλάχιστον, το cup game . Τη συγκεκριμένο μουσικό παιχνίδι μου το έμαθε μια καλή φίλη και συνάδελφος (Βασιλική Μάρκου), η οποία ως αριστερόχειρας μου το έμαθε με φορά προς τα αριστερά, κάτι το οποίο προτιμώ και εγώ συνειδητά, καθώς βοηθάει τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν και τα δύο τους χέρια εξίσου. Στο YouTube υπάρχουν πολλά βίντεο εκμάθη

      Το μικρό άσπρο ψαράκι αποτελεί ένα από τα αγαπημένα βιβλία των παιδιών μου και έτσι αποφάσισα να σας το παρουσιάσω.       Με αυτή μου την ανάρτηση θα μιλήσω περισσότερο ως μαμά παρά ως εκπαιδευτικός μουσικής. Αν και αυτό που προτείνω μπορείτε να το δοκιμάσετε και σε τμήμα Μουσικοκινητικής αγωγής, στο Νηπιαγωγείο ή στην Α' τάξη του δημοτικού.       Πάντα λοιπόν, ψάχνω να βρω ιδέες να συνδυάσω μουσικές δραστηριότητες με βάση τα βιβλία που διαβάζουμε στο σπίτι και "Το μικρό άσπρο ψαράκι" από τις εκδόσεις Βιβλιοσκόπιο αποτελεί μια από αυτές τις ιδανικές περιπτώσεις.        Λίγα λόγια για το βιβλίο: Συγγραφέας: Guido van Genechten Το μικρό άσπρο ψαράκι κλαίει γιατί δεν μπορεί να βρει τη μαμά του. Αναζητώντας την, συναντάει πολλά και διάφορα πλάσματα της θάλασσας: έναν  κόκκινο  κάβουρα, έναν  πορτοκαλί  αστερία, ένα  κίτρινο  σαλιγκάρι, μία  πράσινη  χελώνα, μία  μπλε  φάλαινα και ένα  μοβ  χταπόδι. Αλλά κανένα από όλα αυτά δεν είναι η μαμά του!