http://www.repertorydance.org/rdt_company.html ΣΤΟΧΟΙ/ΣΚΟΠΟΙ Να μάθουν, να παίξουν και να κινηθούν με τη μουσική του Καρυοθραύστη. Να αναγνωρίσουν και να εξοικειωθούν με βασικά ρυθμικά στοιχεία μέσω της ενεργητικής ακρόασης. Εισαγωγή στη φόρμα ΑΒΑ. Να αυτοσχεδιάσουν με κίνηση. Να παίξουν με τα μουσικά όργανα της τάξης. ΥΛΙΚΑ CD του Καρυοθραύστη.  CD Player. Προτζέκτορας. μαντήλια. ποτήρια. μουσικά όργανα τάξης. Δραστηριότητα 1η: Ακούγοντας το μουσικό απόσπασμα προβάλλετε στον προτζέκτορα ή μοιράστε σε φωτοτυπία τον παρακάτω οδηγό ακρόασης. http://faculty.weber.edu/tpriest/VisualListeningMaps/RussianDance.html Δραστηριότητα 2η: Πείτε στους μαθητές σας την παρακάτω ιστορία:  Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα παιδί που αποφάσισε ότι θέλει να βάψει το δωμάτιό του. Χρειαζόταν έντονα χρώματα - του άρεσαν πολύ - για να βάψει τους τοίχους, το ταβάνι και το πάτωμα. Πέταξε λοιπόν τη μπογιά και άρχισε να την απλώνει με τα χέρια του...

ΣΤΟΧΟΙ/ΣΚΟΠΟΙ Να μάθουν, να παίξουν και να κινηθούν με τη μουσική του Καρυοθραύστη. Να αναγνωρίσουν και να εξοικειωθούν με βασικά ρυθμικά στοιχεία μέσω της ενεργητικής ακρόασης. Να αυτοσχεδιάσουν με κίνηση Να παίξουν με τα μουσικά όργανα της τάξης. Να μάθουν για την τσελέστα. ΥΛΙΚΑ CD του Καρυοθραύστη.  CD Player Προτζέκτορας μαντήλια μουσικά όργανα τάξης, boomwhackers Δραστηριότητα 1η: Ρωτήστε τους μαθητές σας πως φαντάζονται τη νεράιδα και τι είδους μουσική θα της ταίριαζε (ανάλαφρη και απαλή). Προβάλλετε το απόσπασμα από τη "Fantasia" του Walt Disney. Δραστηριότητα 2η: Αφού ακούσουν ξανά το απόσπασμα, ζητείστε τους να εστιάσουν στον ήχο της τσελέστας και να προσπαθήσουν να σας τον περιγράψουν. Έπειτα δείξτε τους το παρακάτω βίντεο και συζητήστε τις εντυπώσεις τους. Μοιράστε τους μαντήλια και ζητείστε τους να αυτοσχεδιάσουν με κίνηση ακούγοντας το μουσικό απόσπασμα. Δραστηριότητα 3η: Ρωτήστε τους ...

ΣΤΟΧΟΙ/ΣΚΟΠΟΙ Να μάθουν, να παίξουν και να κινηθούν με τη μουσική του Καρυοθραύστη. Να αναγνωρίσουν και να εξοικειωθούν με βασικά μουσικά στοιχεία (ρυθμός, φόρμα, ένταση κ.τ.λ) μέσω της ενεργητικής ακρόασης. Να αυτοσχεδιάσουν με κίνηση. Να μάθουν για το φαγκότο, το φλάουτο και το πίκολο φλάουτο, καθώς και για τα έγχορδα της συμφωνικής ορχήστρας. ΥΛΙΚΑ CD του Καρυοθραύστη. CD Player Προτζέκτορας Μεγάλος χώρος για κίνηση. Μαντήλια. Δραστηριότητα 1η: Προβάλλετε στον προτζέκτορα ή μοιράστε σε φωτοτυπία τον παρακάτω οδηγό ακρόασης για καλύτερη κατανόηση κατά τη διάρκεια ακρόασης του αποσπάσματος. http://faculty.weber.edu/tpriest/VisualListeningMaps/Chinese%20Dance.html Δραστηριότητα 2η: Εισαγωγή από το φαγκότο (2 μέτρα). Η μελωδία του φλάουτου διαρκεί 2 μέτρα (8 χρόνους) ακολουθεί ένα ρυθμικό σχόλιο από την ορχήστρα για άλλα 2 μέτρα και τελειώνει απότομα.  Τα παιδιά αντιλαμβάνονται εύκολα την εναλλαγή των δύο στοιχείων και μ...

ΣΤΟΧΟΙ/ΣΚΟΠΟΙ Να μάθουν, να παίξουν και να κινηθούν με τη μουσική του Καρυοθραύστη. Να αναγνωρίσουν και να εξοικειωθούν με βασικά μουσικά στοιχεία (ρυθμός, φόρμα, ένταση κ.τ.λ) μέσω της ενεργητικής ακρόασης. Να αυτοσχεδιάσουν με κίνηση, ποδοκροτήματα (body percussion) και μουσικά όργανα. Να μάθουν τα όργανα της συμφωνικής ορχήστρας. ΥΛΙΚΑ CD Player Προτζέκτορας πλαστικά ποτήρια πλαστικά πιάτα μουσικά όργανα τάξης. Δραστηριότητα 1η: Μετά την προβολή του βίντεο μπορείτε επίσης να προβάλλετε στον προτζέκτορα ή μοιράστε σε φωτοτυπία τον παρακάτω χάρτη ακρόασης για καλύτερη κατανόηση. https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/6c/cd/76/6ccd7669a627be609b1e5313e34cfa7c.jpg Δραστηριότητα 2η: Ζητείστε από τους μαθητές σας να σας πουν τι μουσική θα διάλεγαν για να περιγράψουν στρατιώτες (εμβατήριο) και τι μουσική για ποντίκια (γρήγορη, μπερδεμένη σαν στροβίλισμα). Παίξτε το μουσικ...