Μπήκε ο Δεκέμβριος και επίσημα ξεκινά η αντίστροφη μέτρηση για τις διακοπές των Χριστουγέννων! Για τις μέρες λοιπόν που απομένουν σίγουρα οι μικροί μαθητές θα γίνονται μέρα με τη μέρα όλο και πιο ανυπόμονοι... Σκέφτηκα λοιπόν ότι ανάμεσα στην προετοιμασία της Χριστουγεννιάτικης γιορτής, ίσως χρειαστείτε μια δραστηριότητα που να βοηθήσει τα παιδιά να χαλαρώσουν, να περάσουν όμορφα και κυρίως να μάθουν για τη συναισθήματα και την ενσυναίσθηση γενικότερα. Το έχω αναφέρει πολλές φορές σε αυτό το  blog ότι οι ηχοιστορίες αποτελούν τις πλέον αγαπημένες μου δραστηριότητες με τους μικρούς (και όχι μόνο) μου μαθητές. Μπορείτε να ενσωματώσετε παίξιμο οργάνων και να δημιουργήσετε μικρά ορχηστρικά σύνολα, να τραγουδήσετε, να αυτοσχεδιάσετε, να εισάγετε ή να ενδυναμώσετε ήδη διδαγμένες έννοιες όπως δυναμικές, ηχόχρωμα, τονικό ύψος κ.τ.λ. Στόχοι/Σκοποί:  Οι μαθητές θα πρέπει : - Να μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη φωνή τους με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. - Να εξοικειωθούν με τις ιδιό...

     Σε λίγες μέρες τα σχολεία κλείνουν για τις γιορτές των Χριστουγέννων. Τα μαθήματά μας φυσικά έχουν ανάλογη θεματική!       Ο συνάδελφος Τάκης Παπαδημητρίου δημιούργησε παρτιτούρες με κάλαντα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια, μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε και στη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Τα βίντεο που συνοδεύουν τις παρτιτούρες είναι ιδιαίτερα βοηθητικά. Κάλαντα Χριστουγέννων Κάλαντα Χριστουγέννων Κρήτης Κάλαντα Πελοποννήσου Τρίγωνα Κάλαντα Κάλαντα Πρωτοχρονιάς

     Τη Δευτέρα είναι η τελευταία μέρα μαθημάτων πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές των Χριστουγέννων.      Αν λοιπόν έχετε ήδη διδάξει στους μαθητές σας τα κρητικά κάλαντα, ο συνάδελφος Τάκης Παπαδημητρίου προτείνει να τα συνοδέψετε με μεταλλόφωνο και boomwhackers!      Δημιούργησε μια παρτιτούρα με χρώμα, που είναι ιδιαίτερα βοηθητική ώστε πολύ γρήγορα τα παιδιά να μπορέσουν να παίξουν τη μελωδία. Βιογραφικό Σημείωμα: Είμαι ο Τακης Παπαδημητρίου, απόφοιτος του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου στην κατεύθυνση μουσικολογίας (βυζαντινή μουσική). Από το 2013 είμαι καθηγητής στο ΔΙΕΚ Τρίπολης, Άργους και Ναυπλίου στο μάθημα Μουσικοκινητική Αγωγή της ειδικότητας Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων και από το 2015 εργάζομαι ως αναπληρωτής μουσικός στην Α' Βάθμια εκπαίδευση. Επίσης, είμαι μέλος της ομάδας διοργάνωσης του Φεστιβάλ Μαινάλου που πραγματοποιείται κάθε χρόνο στην Βυτίνα Αρκαδίας, με βασικό θεματικό άξονα τη ...

Τάξεις: Ε΄, Στ΄ δημοτικού Διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες Διδακτικοί στόχοι:   Να ακούσουν ένα πέραν των συνηθισμένων Χριστουγεννιάτικο τραγούδι   Να γίνει μια πρώτη επαφή με το μουσικό είδος της Χιπ-Χοπ Να κάνουν μετάφραση από τα Αγγλικά    Να κάνουν διορθώσεις και προτάσεις στην δική μου πρώτη προσπάθεια απόδοσης των στίχων στα ελληνικά. Να ενθαρρυνθούν να γράψουν τους δικούς τους στίχους σε μέτρο 4/4.    Να συγχρονιστούν και να απαγγείλουν σε γρήγορο ρυθμό τους στίχους. Αφορμή για να βελτιώσουμε την άρθρωση. Διδακτικά μέσα ·          Μέσω αναπαραγωγής ήχου ·          Στίχοι      Καθώς τα Χριστούγεννα πλησιάζουν, αναρωτήθηκα τι χριστουγεννιάτικα τραγούδια θα έκανα φέτος, που να μην έχουμε βαρεθεί να ακούμε. Κάνοντας λοιπόν μια αναζήτηση στο διαδίκτυο έπεσα πάνω στην εξής σελίδα. https://www.oprahmag.com/entertainment/g...

                                             Οι διακοπές των Χριστουγέννων πλησιάζουν, και όπως είναι φυσικό η θεματολογία των μαθημάτων μου είναι σχετική με τα Χριστούγεννα. Εκτός λοιπόν, από τα παραδοσιακά κάλαντα και τα Χριστουγεννιάτικα τραγούδια, μου αρέσει να πραγματοποιώ δραστηριότητες σχετικές με τη θεματολογία αυτή.       Για την τελευταία βδομάδα των μαθημάτων, έχω επιλέξει να κλείσω με boomwhackers. Συγκεκριμένα σας παραθέτω βίντεο (play-along) από το YouTube, τα οποία χρησιμοποιώ συχνά, και στους μαθητές μου αρέσουν ιδιαίτερα.      Έχω χωρίσει τα βίντεο σε δύο ομάδες, στην πρώτη χρειάζονται boomwhackers μόνο από το διατονικό σετ και octavator cups. Στην δεύτερη χρειάζονται boomwhackers από το διατονικό και χρωματικό σετ, καθώς και octavator cups.     Τα βίντεο είναι κλιμακούμενης δυσκολίας, για το λόγο αυτό θα πρ...

     Ένα από τα πιο αγαπημένα μου κάλαντα και ίσως όχι τόσο γνωστά, είναι τα Βυζαντινά κάλαντα των Χριστουγέννων.      Πρώτη φορά τα άκουσα και έπειτα έμαθα να τα τραγουδώ όντας μαθήτρια στο Μουσικό Γυμνάσιο Ρεθύμνου. Ο τότε καθηγητής στο μάθημα της Βυζαντινής Μουσικής, Ανδρέας Γιακουμάκης, μας το δίδαξε για να το τραγουδήσουμε στην καθιερωμένη Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου. Δεν ξέρω γιατί αλλά μόλις το άκουσα μου έκαναν τρομερή εντύπωση οι στίχοι του και το γενικότερο νόημά τους.      Τα κάλαντα όμως αυτά τα είχα ξεχάσει και τα πρώτα χρόνια που ξεκίνησα να διδάσκω στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δεν αποτελούσαν μέρος των επιλογών μου για τις χριστουγεννιάτικες γιορτές των σχολείων. Όταν εκδόθηκαν όμως τα βιβλία της Μουσικής, ξεκινώντας να διαβάζω την ύλη, τα συνάντησα ξανά στο βιβλίο μαθητή της Ε' Δημοτικού. Ήταν πραγματικά μια πολύ ευχάριστη έκπληξη, αν και λογικό από τη στιγμή που οι μαθητές στην Ε' Δημοτικού διδάσκονται Βυζαντ...

         Οι τελευταίες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές είναι προ των πυλών. Αν έχετε πραγματοποιησει τη γιορτή των Χριστουγέννων, λογικό είναι να σας έχει καταβάλει η κούραση, αλλά και οι μαθητές σας να έχουν καταληφθεί από ανυπομονησία και έτσι να υπάρχει μια διάχυτη ανησυχία στην τάξη.      Παρακάτω σας προτείνω 10 βίντεο που μπορείτε να παρακολουθείσετε μαζί με τους μαθητές σας, και να γίνουν το έναυσμα για μια ωραία συζήτηση σε ότι αφορά τις διασκευές τραγουδιών, τα φωνητικά και οργανικά σύνολα.  Το συγκρότημα voca people ήταν πάντα από τα αγαπημένα μου. Merry Christmas Jingle Bells Οι pentatonix επίσης είναι ένα ακόμη αξιόλογο φωνητικό σύνολο. Little Drummer Boy Dance of the Sugar Plum Fairy  White Winter Hymnal      Ακολουθεί και το tutorial με τις κινήσεις boby percussion που φαίνονται στο παραπάνω βίντεο. Αν υπάρχει διαθέσιμος χρόνος ...

Στόχοι/Σκοποί: Οι μαθητές θα πρέπει: - Να μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη φωνή τους με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. - Να κατανοήσουν τη χροιά στην ανθρώπινη φωνή. - Να ερευνήσουν, να επιλέξουν και να συνδυάσουν ήχους που παράγονται από τα μουσικά όργανα, για να δημιουργήσουν απλές συνθέσεις μουσικής επένδυσης. Υλικά: Μουσικά όργανα τάξης Πλαστικά μπουκάλια, πλαστικές σακούλες, κουτάλες και ταψιά/κατσαρόλες. Διάρκεια:  2 διδακτικές ώρες. Το κείμενο της Ηχοιστορίας: Εισαγωγικές Δραστηριότητες: 1. Εισάγουμε βαθμιαία το γιορτινό κλίμα των Χριστουγέννων στην τάξη. Αυτοσχεδιάζουμε με ρυθμικές και μελωδικές ερωτήσεις σε σχέση με τους καλικάντζαρους. Προσέχουμε πάντα πώς τονίζουμε τις λέξεις. Παίζουμε και τραγουδάμε ρυθμικά τον Καλικάντζαρο της Ν. Ατέσογλου: Είμαι καλικάντζαρος / καλός, κακός και άντζαρος! / Μια σβουράω, μια πηδάω / ό,τι αρπάξω κι ό,τι φάω. / Γιούργια, γιούργια, / πίτες και κουλούρια! 2. Αφηγούμαστε θρύλους για τους κ...