Θέμα: Από τη Μελωδία στον Στίχο Ηλικιακή ομάδα: 10+ ετών | Διάρκεια: 3 διδακτικές ώρες Στόχοι - Σκοποί Μαθήματος Γνωστικοί:  - Να κατανοήσουν οι μαθητές πώς μια ορχηστρική σύνθεση μπορεί να αποκτήσει νέα ταυτότητα μέσω του στίχου.                              - Να αναγνωρίσουν τη μορφολογική δομή που είναι γραμμένο, τριμερής μορφή ΑΒΑ. Κινητικοί: Να εκφράσουν τον ρυθμό και το συναίσθημα μέσω της σωματικής κίνησης. Δημιουργικοί: Να πειραματιστούν με τον αυτοσχεδιασμό (μουσικό και λεκτικό). Τεχνολογικοί: Να χρησιμοποιήσουν ψηφιακά εργαλεία για τη δημιουργία οπτικοακουστικού υλικού. Απαραίτητα Υλικά & Τ.Π.Ε. Εργαλεία Ηχητικό υλικό: Οι δύο εκτελέσεις (Ορχηστρικό & Τραγούδι). Padlet: Για τη δημιουργία ενός συνεργατικού "τοίχου" ιδεών. Chrome Music Lab (Song Maker): Για μουσικό πειραματισμό. Mentimeter: Για ζωντανή αποτύπωση συναισθημάτων (Word Cloud). Φορητές συσκευές (Tablets/Laptops).

  Το 2ο μέρος της απόπειράς μου να χρησιμοποιήσω εργαλεία AI για τη δημιουργία βίντεο έχει θέμα τη μουσική στο Μεσαίωνα. Ζήτησα από το Gemini να μου δημιουργήσει το σενάριο, φωτογραφίες και σύντομα βίντεο για να μπορέσω στη συνέχεια με τη βοήθεια του Canva να ενώσω όλα τα "κομμάτια του παζλ".  Η ιδέα είναι, όπως και στην προηγούμενη ανάρτησή μου, πως θα σκέφτονταν οι μαθητές μου αν τους έδινα μία εργασία με αυτό το θέμα και τη χρήση εργαλείων ΑΙ. Έλαβα πολλά μηνύματα από φίλους και συναδέλφους με αρνητικά σχόλια για την επιλογή ΑΙ φωνής στην αφήγηση. Η απάντησή μου είναι ότι ήταν και συνεχίζει να είναι ηθελημένη επιλογή, καθώς το σκεπτικό είναι πώς οι μαθητές μου θα λειτουργούσαν για να δημιουργήσουν το συγκεκριμένο βίντεο. Θεωρώ σχεδόν απίθανο να έμπαιναν στη διαδικασία ηχογράφησης της φωνής τους, τουλάχιστον η πλειοψηφία, καθώς είναι χρονοβόρα διαδικασία και ίσως κάποιοι να αισθάνονται ανασφαλείς. Σενάριο Βίντεο: Ταξίδι στη Μεσαιωνική Μουσική Τίτλος: Μεσαιωνική Μουσική: Από...

 Γεια σας φίλοι του "Παίζω με Μουσική!" Είμαι ενθουσιασμένη που μοιράζομαι μαζί σας το τελευταίο μου project: ένα βίντεο αφιερωμένο στη μαγευτική μουσική της εποχής Μπαρόκ . Αυτό που κάνει το συγκεκριμένο project ακόμα πιο ξεχωριστό είναι ότι χρησιμοποίησα δύο φανταστικά εργαλεία, το Gemini και το Canva , για να το δημιουργήσω. Σας προσκαλώ να το δείτε! Πώς το Gemini με βοήθησε να δημιουργήσω το σενάριο του βίντεο Για τη δημιουργία του σεναρίου στράφηκα στο Gemini για να με βοηθήσει. Του έθεσα την ερώτηση:   "Θα ήθελα να δημιουργήσω ένα σύντομο βίντεο, ιδανικό για μαθητές γυμνασίου, με θέμα την ιστορία της μουσικής κατά την περίοδο του Μπαρόκ."  Το Gemini μου έδωσε το παρακάτω σενάριο, το οποίο προσπάθησα να ακολουθήσω πιστά (αν και έκανα κάποιες μικρές αλλαγές): Σενάριο Βίντεο: Η Μαγεία της Μουσικής Μπαρόκ Τίτλος Βίντεο: Ταξίδι στον Ήχο: Η Εποχή της Μουσικής Μπαρόκ Διάρκεια: Περίπου 3-4 λεπτά Κοινό: Μαθητές Γυμνασίου Σκηνή 1: Εισαγωγή – Τι είναι το Μπαρόκ; Εικόνα/...

  Η πολύ καλή μου φίλη και συνάδελφος Ελένη Τσαουσάκη, ετοίμασε ένα καταπληκτικό μάθημα για το Θέρεμιν και το μοιράζεται μέσα από το "Παίζω με Μουσική! Θέρεμιν: Το μουσικό όργανο που παίζεται χωρίς να το αγγίζεις Το θέρεμιν είναι ένα από τα πιο παράξενα και ενδιαφέροντα μουσικά όργανα που έχουν εφευρεθεί ποτέ. Η ιστορία του είναι γεμάτη μυστήριο και οι ήχοι του έχουν χρησιμοποιηθεί σε μερικές από τις πιο γνωστές ταινίες όλων των εποχών. Είναι ένα ηλεκτρονικό μουσικό όργανο που εφευρέθηκε από τον Ρώσο φυσικό Lev Termen το 1920. Ο Termen ήταν ένας ταλαντούχος επιστήμονας και μουσικός που ενδιαφερόταν για την δημιουργία νέων μουσικών οργάνων. Το θέρεμιν ήταν η πιο γνωστή του εφεύρεση και γρήγορα έγινε δημοφιλές σε όλο τον κόσμο. Πώς παίζεται το θέρεμιν; Το θέρεμιν παίζεται χωρίς να το αγγίζει ο μουσικός, αλλά με την κίνηση των χεριών του κοντά σε δύο κεραίες. Η μία κεραία ελέγχει την τονικότητα του ήχου και η άλλη την ένταση. Ο ήχος που παράγεται είναι μοναδικός και έχει μια απόκοσμη...

  Ετοιμαστείτε για ένα μουσικό ταξίδι στην ιστορία της Eurovision, όπου θα εξερευνήσουμε τα τραγούδια και όλα τα παρελκόμενά τους, που έχουν κάνει αυτόν τον εμβληματικό διαγωνισμό πολιτιστικό φαινόμενο. Από το ταπεινό ξεκίνημά της το 1956 ως την ανάδειξή της στον μεγαλύτερο και πιο διάσημο διεθνή διαγωνισμό τραγουδιού στον κόσμο, αναδεικνύοντας την ποικιλομορφία της ευρωπαϊκής μουσικής. Από τις πιο εμβληματικές και αξέχαστες ερμηνείες που έχουν αφήσει μόνιμο αντίκτυπο στη Eurovision, από τον θρίαμβο των ABBA έως το ισχυρό μήνυμα της διαφορετικότητας και της αποδοχής από την Conchita Wurst. Φυσικά υπάρχουν και αμφιλεγόμενες στιγμές που έχουν πυροδοτήσει συζητήσεις και αντικρουόμενα σχόλια στην ιστορία της Eurovision, από σκάνδαλα πολιτικών ψηφοφοριών έως απροσδόκητους αποκλεισμούς. Ο πολιτιστικός αντίκτυπος της Eurovision είναι αδιαμφισβήτητος, από την έναρξη της καριέρας διεθνών σταρ μέχρι την επιρροή στη μόδα, τις τάσεις της μουσικής και την προώθηση της ενότητας και της διαφορετι...

Το θέμα "Μουσική και Κινηματογράφος" αποτελεί ένα από τα αγαπημένα μου, καθώς είμαι λάτρης της κινηματογραφικής μουσικής. Θα ήθελα λοιπόν οι μαθητές μου να γνωρίσουν και να εξοικειωθούν με την "μαγεία" που προσφέρουν τα soundtracks. Τάξη : Ε - Στ Δημοτικού και Α - Β - Γ Γυμνασίου Διδακτικές Ώρες: 2-4 (ανάλογα το ενδιαφέρον των μαθητών) Υλικά:  Προτζέκτορας, Ηχεία, H/Y, Μουσικά όργανα τάξης, εφαρμογές για σύνθεση π.χ Chrome Music Lab Σκοπός : Οι μαθητές να:  γνωρίσουν την ιστορία της μουσικής στον κινηματογράφο,  είναι σε θέση να αναλύσουν τη χρήση της μουσικής στον κινηματογράφο  εντοπίσουν πώς ενισχύει την αφήγηση και τον συναισθηματικό αντίκτυπο μιας ταινίας εντοπίσουν τους διαφορετικούς τρόπους χρήσης της μουσικής  εξηγήσουν πώς η μουσική συμβάλλει στη συνολική κινηματογραφική εμπειρία. πειραματιστούν και να δημιουργήσουν τη δική τους σύνθεση με αφορμή τη σκηνή μίας ταινίας Εισαγωγή : Η μουσική παίζει καθοριστικό ρόλο στον κινηματογράφο, ενισχύοντας τη διάθ...