QUE LLUEVA (παιχνιδοτράγουδο)

QUE LLUEVA

Το παιχνιδοτράγουδο QUE LLUEVA προέρχεται από το Μεξικό και αναφέρεται στο πόσο χρήσιμη είναι η βροχή και στο πόσο ευτυχισμένους μας κάνει όταν πέφτει. Το παιχνίδι που παίζουν τα παιδιά με αυτό το τραγούδι είναι ένας τρόπος να πούνε ευχαριστώ στη βροχή.

Το τραγούδι αυτό περιέχεται στο 5ο κεφάλαιο του βιβλίου Μουσικής της Β' Δημοτικού, με μόνο την πρώτη στροφή του τραγουδιού και ελαφρώς διαφοροποιημένους στίχους. Παρακάτω παρατίθεται ολόκληρο.

ΣΤΙΧΟΙ:

Que llueva, que llueva,
la vieja de la cueva,
los pajaritos cantan,
las nubes se levantan,

¡Qué si!
¡qué no!
que caiga un chaparrón,
con azúcar y turrón,
que rompa los cristales de la estación.

Que siga lloviendo

los pájaros corriendo

florezca la pradera

al sol de primavera

¡Qué si!
¡qué no!
que caiga un chaparrón,
con azúcar y turrón,
que rompa los cristales de la estación.

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ:

Βροχή, βροχή,

σε μια παλιά σπηλιά,

τα πουλιά τραγουδούν,

και τα σύννεφα αυξάνονται.

Μα ναι!

Γιατί όχι!

πέφτει μια νεροποντή,

με τη ζάχαρη και το μαντολάτο,

να σπάσει τα παράθυρα του σταθμού.

Συνέχεια βρέχει

τα πουλιά τρέχουν

και το λουλούδι στο λιβάδι

κάτω από τον ήλιο της άνοιξης.

Μα ναι!

Γιατί όχι!

πέφτει μια νεροποντή,

με τη ζάχαρη και το μαντολάτο,

να σπάσει τα παράθυρα του σταθμού.

ΣΤΟΧΟΙ - ΣΚΟΠΟΙ:

Οι μαθητές θα πρέπει:

Να γνωρίσουν ένα παιχνιδοτράγουδο από άλλη χώρα.
Να καλλιεργήσουν τη φωνή τους.
Να προσανατολιστούν στον χώρο και να συσχετίσουν τον χώρο με τον χρόνο.
Να μάθουν να τονίζουν σωστά τον λόγο.
Να μάθουν να συγχρονίζονται.
Να εξοικειωθούν με την ιδιότητα της έντασης, ιδιαίτερα με τις έννοιες crescendo και decrescendo.
Να παίξουν με τα κρουστά όργανα της τάξης.
Να έρθουν σε επαφή με απλά ρυθμικά στοιχεία (ολόκληρο, μισό, τέταρτο και όγδοα).

ΥΛΙΚΑ:

Μουσικά όργανα τάξης, Boomwhackers
Μεγάλος χώρος για κίνηση
προτζέκτορας
καρτέλες

ΟΔΗΓΙΕΣ:

Δύο παιδιά σχηματίζουν «γέφυρα» ενώνοντας τα χέρια τους. Τα υπόλοιπα παιδιά στοιχίζονται σε μία ευθεία το ένα πίσω από το άλλο και περνούν κάτω από τη «γέφυρα».

Στα λόγια que si η «γέφυρα» χαμηλώνει πάνω από το παιδί που περνά εκείνη τη στιγμή, αλλά αμέσως ξανασηκώνεται στα λόγια que no.

Τα παιδιά της «γέφυρας» τελικά πιάνουν ένα παιδί στην τελευταία νότα του τραγουδιού (στη λέξη σταθμός - estación) σε κάθε στροφή, το οποίο αντικαθιστά ένα από τα δύο παιδιά της «γέφυρας».

Επιλέγουμε δύο παιδιά που μπορούν να παίξουν σε ξυλόφωνα, μεταλλόφωνα (έχουμε αφήσει μόνο τις ράβδους σολ και μι ή έχουμε μαρκάρει τις συγκεκριμένες νότες με αυτοκόλλητες ετικέτες), chime bars ή boomwhackers, το μελωδικό μοτίβο των φράσεων que si και que no ().

Αφού τραγουδήσουμε και παίξουμε με το παραπάνω παιχνιδοτράγουδο, συζητούμε με τα παιδιά για τα διάφορα είδη βροχής (ψιχάλα, ψιλόβροχο, καταιγίδα, μπόρα, χαλάζι κτλ.). Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και κάθε ομάδα διαλέγει μουσικά όργανα και άλλα ηχογόνα αντικείμενα, προκειμένου να δημιουργήσει μια μικρή σύνθεση για ένα από τα παραπάνω είδη βροχής. Μπορούν όμως να χρησιμοποιήσουν και τη φωνή και το σώμα τους. Προτρέπουμε τα παιδιά να μεταχειριστούν διαφορετικές εντάσεις, καθώς και τη σταδιακή αυξομείωσή τους (crescendo και decrescendo).

Τα παιδιά, χωρισμένα σε δύο ομάδες μπορούν να συνδυάσουν αρμονική συνοδεία ντο-σολ, με το ρυθμικό μοτίβο
και με μελωδικό ostinato σολ / λα-λα (). Τα κρουστά μπορούν να παίζουν σε δύο ομάδες επίσης:οι κλάβες () και τα κουδουνάκια ().

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο, θα μεταβείτε στο ιστολόγιο της συναδέλφου δασκάλας Δώρας Μπατσή και θα δείτε τους μαθητές της Β' Δημοτικού στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου, να παίζουν και να τραγουδούν το Que llueva.

http://14b2.blogspot.gr/2014/01/blog-post_771.html

Στη συνέχεια μπορείτε να δείξετε στον προτζέκτορα ή να μοιράσετε τις παρακάτω καρτέλες και να παίξετε με τους ρυθμούς των λέξεων με θέμα τη βροχή (οι καρτέλες είναι στα αγγλικά, αν θέλετε χρησιμοποιείστε τις ως έχουν με τη βοήθεια της καθηγήτριας των αγγλικών του σχολείου, ή προσαρμόστε τις εύκολα στα ελληνικά).

http://www.letsplaykidsmusic.com/wp-content/uploads/2014/01/rain-game.pdf

Συνδυαστικά μπορείτε να κάνετε επανάληψη στο τραγούδι "Βρέχει βρέχει και χιονίζει" που έχουν μάθει τα παιδιά στην Α' Δημοτικού.

Τέλος στο πρόγραμμα "ΜΕΛΙΝΑ" περιέχονται τραγούδια με θέμα τη βροχή που μπορείτε να ακούσετε με τους μαθητές σας (ο σύνδεσμος βρίσκεται κάτω από την εικόνα των περιεχομένων) .